Sztuczna inteligencja diametralnie zmienia sposób, w jaki przetwarzamy informacje. AI na lekcjach informatyki można wykorzystać jako inteligentnego asystenta dla nauczyciela i wsparcie w samodzielnej nauce dla uczniów.

1) Nauka programowania i debugowanie. Analiza błędów: Możesz wklejać niedziałający kod (np. w Pythonie lub Scratchu), a AI wyjaśni, gdzie popełnili błąd. Tłumaczenie kodu: AI potrafi przepisać algorytm w postaci schematu blokowego na konkretny język  programowania. Generowanie komentarzy: Narzędzia AI pomagają zrozumieć cudzy kod, generując do niego czytelne opisy linia po linii.

2) Tworzenie grafik i multimediów. Generatory obrazów: Narzędzia takie jak Midjourney, DALL-E czy Adobe Firefly pozwalają na naukę tworzenia tzw. promptów (poleceń tekstowych) i omawianie praw autorskich w erze cyfrowej. Projekty UI/UX: AI wspiera w szybkim prototypowaniu wyglądu stron internetowych lub aplikacji mobilnych. 

3) Bezpieczeństwo i etyka w sieci (Cyberbezpieczeństwo). Krytyczne myślenie: Analiza zjawiska deepfake to doskonały temat na lekcje o dezinformacji i wiarygodności źródeł. Etyka: Dyskusje o prawach autorskich, plagiacie oraz o tym, jak algorytmy AI przetwarzają nasze dane osobowe.

4) Praca nauczyciela (Automatyzacja). Tworzenie zadań: AI generuje spersonalizowane ćwiczenia o różnym poziomie trudności. Bazy wiedzy i quizy: AI umożliwi szybkie przygotowywanie testów sprawdzających wiedzę.

mgr inż. Wacław Libront

Google Gemini Lekcja (AI 10 – Promptowanie na lekcjach) to bardzo dobrze zaprojektowany, nowoczesny i praktyczny materiał dla uczniów szkoły średniej. Łączy naukę obsługi programu MS Word (która bywa dla uczniów monotonna) z niezwykle atrakcyjnym i aktualnym tematem sztucznej inteligencji.